GURU SEBAGAI MENTOR Oleh Salhah Abdullah dan Ainon Mohd
Buku ini dapat membimbing guru menjadi mentor kepada pelajar, guru permulaan, guru pelatih dan rakan guru. Antara perkara menarik yang dibincangkan adalah aplikasi teori psikologi dalam pementoran, kemahiran mengurus pementoran dan cara mengurus program.
Bukan semua orang boleh menjadi mentor. Di dalam buku ini ada menyatakan bukan semua guru boleh menjadi jurulatih, bukan semua kaunselor boleh menjadi mentor, bukan fasilitator boleh menjadi jurulatih. Hal ini kerana hubungan mentee dan mentor menjangkau lebih daripada kaunselor. Apa yang penting bagi seorang mentor ialah kejayaan menteenya. Mentor juga harus tahu kekuatan dan kelemahan menteenya. Antara lain yang terkandung di dalam buku ini juga adalah mentor bukan sahaja perlu mahir dalam kemahiran mendengar dengan aktif malah mereka juga perlu menguasai seni serta kemahiran mendengar secara reflektif.
eBook penuh boleh didapati di E-Sentral.com
https://www.e-sentral.com/book/info/214/Guru-Sebagai-Mentor
